思维导图是表达发射性思维的有效的图形工具,已逐步应用到课堂教学中。本文分析了思维导图作为教学工具在小学英语教学中的应用,并结合教学描述探讨了在词汇教学、阅读教学等环节的操作方法,试图探寻出一条有效开展小学英语教学的实践之路。