以新媒体时代下的城镇初中班级管理为研究对象，探讨新媒体发展给城镇初中班级管理带来的不良影响和挑战，从教师、学生两大方面进行分析，提出当前新媒体时代教师工作压力大以及班级管理形式单一的问题，针对问题提出有效的解决策略，树立对新媒体的正确认识、加强团队合作，建立师生学习共同体、设立多班主任制等。研究目的旨在为城镇初中班主任提供借鉴，使城镇学校的初中学生能够在新媒体时代享受到高质量的班级生活。
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