逻辑不清、思路不畅是考生在解答主观题时普遍存在的问题,也是主观题得分偏低的深层次原因。"大逻辑"是"纲","小逻辑"是"目",在组织主观题答案时,明辨答题"大逻辑",方能有效提高解题能力,提升学生的思维品质。一般来说,包括基于设问的"问题"逻辑、基于材料的"事实"逻辑、基于教材的"知识"逻辑和基于推理的"思维"逻辑。以四种"大逻辑"为切入,引领"小逻辑",实现主观题精准解答。
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