构建高校教师教学发展的综合体系——北京大学教师教学档案袋建设初探

作者：于青青; 冯菲

来源：中国大学教学, 2020, (08): 65-70.

• 教学档案袋
• 教学管理
• 教学评价
• 教师教学发展

本文结合北京大学教学档案袋的建设思路与方法,重点探讨如何利用教学档案袋对教师提供过程性支持与基于数据的指导,构建线上线下相结合的教师教学发展综合体系,推动高校教师教学发展工作的专业化和整合性发展。