创新创业课程体系的构建是高校创新创业教育的基础问题。该研究以黄山学院为例,分析创新创业教育生态系统视野下创新创业课程体系的构建。创新创业课程体系既要符合学生自身的发展需求,又要满足实际的社会效应,既要考虑创新创业课程与专业课程的适配,又要充分利用学校的教学环境和教学资源。黄山学院建立了涵盖八个课程模块,贯穿大学四年,涉及"三个课堂"的课程体系,达到了深化创新创业教育改革,培养创新创业人才的效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
