探究体验式教学在初中道德与法治课中的应用

作者：陈兴

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (10): 33.

• 体验式
• 道德与法治
• 应用探究

初中教学当中,道德与法治是其中非常重要的课程之一。在其中引入体验式教学方法可以很好地将学生们带入到课本规定的情景当中,让学生置身其中获得最好的教学体验,从而激发出对于道德与法治课程的兴趣。但是目前初中道德与法制课堂显然不能满足学生的学习需求,所以探究式应用教学的引入十分有必要,下面做具体分析和探讨。