微课资源在中学信息技术课堂上应用的探究——以《制作逐帧动画》为例

作者：王小燕; 赵洋; 王清

来源：新课程(下), 2017, (05): 109-110.

• 微课
• 信息技术
• 分层教学
• 自主学习

微课作为一种新型的教学资源,越来越多的教师将其应用到教学实践中。信息技术课堂中应用微课,能够有效地促进学生自主学习,使操作更清晰,也有效地解决了学生基础参差不齐、掌握程度不一等问题。同时还可以因材施教,实现分层教学,达到有效教学。

• 单位
  安徽师范大学