发展数学思维 提升空间观念——《长方体和正方体的展开图》教学

作者：温志旺

来源：小学教学设计, 2020, Z2: 95-97.

<正>【教学内容】北师大版五年级下册第16、17页。【教学过程】一、创设情境,激趣引入课件播放:老师家里要重新装修,找了一些长方体和正方体的纸箱装东西……师:可是这么多的纸箱带回家很不方便,你们能帮老师想想办法吗?生:把纸箱压平。师:像长方体、正方体这样的立体图形展开后就会变成平面图形。师:这节课我们一起来探究长方体、正方体的平面展开图。【思考:创设生活情境,激起学生学习的兴趣,引发学生探究的欲望,为学生的后续学习做好认知和心理的准备。】