中职对口“2+3”人才培养模式的贯通设计

作者：刘颖

来源：现代职业教育, 2021, (27): 220-221.

• 中职对口
• “2+3”
• 培养模式

目前高职院校招生对象主要来源于普通高中毕业生、单独招生和中职对口。中职对口"2+3"是一种分阶段、分学校办学的人才培养模式。

• 单位
  广西建设职业技术学院