核心素养视域下初中物理教学初探

作者：杨春

来源：广西教育, 2021, (21): 132-133.

• 初中物理
• 核心素养
• 教学探索

本文论述核心素养视域下初中物理教学策略,建议教师从教学目标、教学情境、教学突破、教学实验等角度开展对应设计,以引导学生不断地探索物理知识,从而形成物理学科核心素养。