摘要
对高校音乐教育艺术的特点进行深入分析,主要从潜在的文化角度、人文精神、民族文化等方面入手,探寻其中的艺术价值。对社会中存在的和谐音符之美,来深入挖掘高校音乐教育中潜藏的艺术价值,从而有效的发挥高校音乐教育在心理素质培养方面的作用。过去的音乐教育价值主要集中在古典和传统两个层面中,其中潜在的人文价值、民族文化、文化性艺术特点的研究力度还不够,对于学生综合能力的提升作用力不强。现在的教育是素质化的教育,高校音乐教育的艺术特点应该结合当时的社会环境、社会文化和民族特色,从而更好的探索素质教育中的艺术价值。
-
单位仰恩大学