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摘要
PBL教学法主要就是以问题为导向的教学方式,强调凸显学生的课堂主体地位,以学生为中心开展教育工作。本科旅游管理专业中采用PBL教学法,能够改善教育工作的形式,不再局限于传统的教学工作模式,而是在PBL教学法的支持下促使学生团队能力、问题分析与解决能力的良好发展,有着较高的教学应用价值。因此在相关的本科旅游管理专业教育工作中应重点应用PBL教学法,为学生营造良好的旅游管理实践操作知识、岗位工作技能的学习环境,培养优秀的岗位人才。
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单位南京信息工程大学滨江学院; 枣庄学院
