在当前大学教育教学中,大学英语属于重要课程,在培养学生英语水平及能力方面发挥着不可替代的作用。在大学英语课堂教学中,学生投入性对教学效果会产生重要影响,因而激发学生投入性也就具有重要意义。因此,大学英语教师应当积极选择有效策略激发学生投入性,从而为更好开展教学提供较好支持与保障,使其取得更好效果。
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