劳动教育的几个小点子

作者：沈勋锴

来源：班主任之友(小学版), 2019, (06): 43.

<正>曾和许多同行一样,每回接受学校布置的劳动任务,我都会眉头紧锁。因为现在的学生大都不爱劳动,也不会劳动。换角色参与以前,班级劳动时我总背个扩音器负责指导,可言传毕竟不如身教。现在我转变角色,自己也参与到具体劳动中,给学生做个劳动榜样。所以每次组织劳动,我都把自己当作一名学生,安排在某一小组中。不管分配在哪个小组,我都不会有什么特权,该拖地就拖地,该