辅导员是高校学生管理工作一线力量,同时承担着学生的思想政治教育工作,兼具教师和干部的双重身份。因此,高校辅导员队伍的核心职业能力提升,不仅可以提升学生管理工作的质量,同时又可以提高学生思想政治教育的成效。本文将从高校辅导员的核心职业能力构成要素出发,分析高校辅导员核心职业能力提升中存在的问题,最后提出高校辅导员核心职业能力提升的途径,旨在提高辅导员的核心职业能力素养和促进辅导员队伍的建设。