阅读教学的“瘦身良方”

作者：王凯

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (09): 46-48.

<正>目前,语文教学的重要组成部分阅读教学"虚胖"现象仍然严重:教学目标臃肿,一堂课是个"筐",什么都想朝里装;教学内容庞杂,教师什么都想讲,面面俱到;教学效率低下,一堂课结束后,学生却不知道究竟收获了什么。笔者以为,"断、舍、离"是解决阅读教学问题的途径之一。