<正>江苏省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。虞永平教授对课程游戏化也进行了深入的解读和指引。随着课程游戏化深入有序的推进,如今教师们都已充分认识到了游戏对于幼儿发展的重要价值,因此对于各类游戏活动都引起了足够的重视。《指南》指出:"幼儿园应支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,鼓励他们自由结伴开展合作活动,体验交往合作的乐趣,促进社会性发展。"陈鹤琴先生的十七条原则中有
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