<正>在小学写作教学中,小学语文教师必须循序渐进,结合不同的写作要求,开展细致的写作分类。在实践教学中,微格习作具有明显的操作优势,小学语文教师可以有效地结合这一策略,开展写作训练活动,提升小学生的写作水平。在小学写作教学过程中,教师要有效做好任务的分解,结合少则得、多则惑的教育心理学,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
