精诚所至 家校合一——班主任怎样促进学校教育与家庭教育形成合力

作者：周雪梅

来源：散文百家(理论), 2018, (08): 145.

• 学校教育
• 家庭教育

班主任是学校教育与家庭教育沟通的桥梁,班主任工作是整合多方教育资源的核心环节。只有帮助家长树立正确的教育观念,达成对孩子教育的共识,才能使学校教育和家庭教育形成合力,促进孩子健康成长。我们的教育工作要得到家长的充分支持和全力配合是不容易的,因此和家长打交道是一门艺术,需要我们长期用心去体会和积累。只要我们能够坚持把尊重、理解、宽容、指导、感化等时时运用在工作中,往往能取得意想不到的好效果。