众所周知,数学课堂由大大小小的问题组成。问题可以促进学生的思考,也可以让教师了解学生对知识的掌握情况。因此,教师需要将课堂提问重视起来。本文以小学数学为例,从"通过灵活设计问题激发学生的学习兴趣""通过循序渐进的问题激发学生思维""注意提问的数量,巧妙的提问""通过小组合作提高教学效率"几方面阐述了课堂提问在小学数学教学中的应用方法。
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