提升小学道德与法制课堂教学有效性的路径研究

作者：周颖

来源：读写算, 2019, (33): 135.

• 道德与法制
• 小学课堂教学
• 有效性

目前我国小学道德与法制课堂教学主要是帮助学生培养良好的学习情感,引导学生树立正确的人生价值观等。因此,小学教师需要重视道德与法制课堂教学,并采取相应的措施提高教学的有效性。笔者在本文将对小学道德与法制教学的现状进行分析,进而提出关于提升小学道德与法制课堂教学有效性的几点方法,希望能够帮助到小学的教育教学工作。