<正>在新课程改革理念的大力推动下，教师积极开发美术手工课的实践功能与教学价值，努力借助美术手工课为小学生创设一个有实践、有拓展、有创新的高品质育人环境。而且，很多教师立足美术手工课这一独特实践平台，开始培养小学生的环保意识，并精心为小学生创设出丰富多彩、趣味横生的手工制作活动，努力推动小学生环保理念以及核心素养的全面发展。因此，
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