<正>这是一场有意义、有活力、个性鲜明的教学研讨活动。整场活动想的是儿童,为的是儿童。老师、作家、阅读推广人把"读整本书"引进课堂,在课堂上引导孩子们主动扣响书的大门,走进书本和书中人物对话、聆听书中人物的心声、感受书中人物的体温、接受情感熏陶;让孩子们体悟怎样读一本书,进一步想读书、爱读书、会读书。