<正>2018年国际学生评估项目(PISA)报告中显示,西班牙学生的数学平均分数为481分,显著低于经济合作与发展组织(OECD)的平均分数(489分),这一现状反映了西班牙的数学教学效果不容乐观,教育系统无法达到与其他国家相当的水平。事实上,数学相关的知识技能与学生的职业理想与选择密切相关。并且,随着学校教育的开展,学生获得数学知识与技能的同时也伴随着与数学学科相关的动机、态度和情感的发展。考虑到积极心理学在教育中的应用越来越重要,
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