教师与学生互动的质量影响着教学质量。许多研究表明,良好的师生互动在人才培养和教学质量的改进等方面起着重要的作用。美国是世界上教育事业的发达国家,其课堂中的师生互动有许多值得借鉴之处。通过对美国高校教学中的课前互动、课堂互动和课后互动三个方面进行分析,得知美国高校的师生互动表现对于我国探索与时俱进的高校教学模式以及提高高等教育质量均有一定的启发意义。
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