基于儿童视角的“1+X”阅读教学例谈

作者：金庆华

来源：新校园, 2022, (05): 38-39.

<正>一、教育教学面临的现实难题如今，大多数初中学生不爱读书，更爱网络。中小学部编教材总主编温儒敏教授认为，当前全国语文教学存在的最大问题就是读书少。他指出“现在语文教学普遍是两多一少：精读精讲多，反复操练多，学生读书少”。为根除这一教学问题，他鼓励学生“海量阅读”“连滚带爬”地读，建议教师阅读教学“采取‘1+X’的办法，即讲一篇课文，附加若干篇课外阅读的文章”。从而促进学生扩大阅读范围，提高阅读数量，激发阅读兴趣。