“四看六步”识字写字教学法的应用

作者：李西恩

来源：广西教育, 2021, (25): 78-80.

• “四看六步”教学法
• 识字写字教学
• 观察
• 字形

本文论述"四看六步"识字写字教学法在语文教学中的应用:以字形为切入点,让学生充分观察达到对汉字"知形";师生根据字形相互交流,让学生"悟形";不同形式的范写,让学生跟着书空进而"仿形";加强练习,让学生对汉字进行巩固达到"入形";展示学生写字练习成果,让汉字得以"显形";利用师生相互评价,相互借鉴,找出优缺点,让汉字得以"整形"。