摘要

信息技术有助于直观地展示数学知识,通过上机操作,能亲身感受数学知识的形成过程,本文提出高中数学教学中应适当运用信息技术呈现、整合教材,鼓励学生运用信息技术解决数学问题,提高数学能力。