幼儿体育活动兴趣培养策略探究

作者：朱俊

来源：第二课堂(D), 2020, (11): 22-23.

<正>幼儿教育中的体育教育一直是国际社会研究的热点问题,也是现代教育中不可忽视的重要内容。由于幼儿年龄尚小,其身体正处于发育阶段,幼儿的体育活动的设计与开展也具有固有的特殊性。兴趣是幼儿对学习对象产生动力的根本原因。在体育活动教学中要根据幼儿的心理规律与特点设计体育活动,使幼儿乐于参与活动,在活动中收获自信与快乐,从而更好地提高幼儿体育活动的有效性,如何激发幼儿体育活动兴趣,是值得幼儿教育工作者深入探究的课题。