摘要

阅读作为初中语文教学最重要的环节之一,不仅可以拓宽学生的知识视野,更有利于培养学生的阅读能力和写作水平。在初中语文课堂中,使学生养成良好的阅读习惯,不断促进学生的全面发展。比较阅读作为目前应用广泛的阅读方法之一,不仅可以有效的提高学生的阅读思维能力,同时还可以培养学生语文思维。本文主要探究在初中语文阅读教学中,比较阅读的应用策略。