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摘要
理工类的专业课程注重掌握知识要点和技术手段,因此在传统教学过程中不容易将课程思政融入教学内容中去,该文以《电气一次部分安装检修与设计》课程为例,对理工科专业课程中的思政教育教学内容进行了探索,通过适当的教学设计与教学方法作为实现手段,同时将思政教育计入课程评价体系作为保障,探索将思政教育融入理工科专业课程的完整教学过程的实践途经。
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理工类的专业课程注重掌握知识要点和技术手段,因此在传统教学过程中不容易将课程思政融入教学内容中去,该文以《电气一次部分安装检修与设计》课程为例,对理工科专业课程中的思政教育教学内容进行了探索,通过适当的教学设计与教学方法作为实现手段,同时将思政教育计入课程评价体系作为保障,探索将思政教育融入理工科专业课程的完整教学过程的实践途经。
