新时代公民媒介素养教育路径分析

作者:赵荣; 赵静
来源:湖北成人教育学院学报, 2019, 25(02): 41-45.
DOI:10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2019.02.011

摘要

随着数字化信息技术的快速发展,媒介素养已经成为现代社会公民必备的一项基本素养。媒介素养是一个综合概念,不仅是一门知识和技能,更是一种态度和修养,其水平直接影响国家政治、经济和社会文化领域的健康发展。在大众媒介迅速发展的新时代,提升公民的媒介素养、加强全民媒介素养教育,需要多元社会主体力量的共同参与,采取阶梯化教育模式,对全体社会公民多路径、多层级、多样化地逐步推进,构建多维、立体化教育网络。

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