全科师范生语文实践式课程建设研究

作者：丁敬伟

来源：教育现代化, 2020, 7(52): 127-130.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.52.035

• 全科师范生
• 语文实践式课程
• 建设路径

新课标明确提出语文是"实践性课程"的概念,全科师范生的语文课程学习,应该处处体现"实践性课程"的理念,本文通过分析全科师范生语文实践课程现状,探讨语文实践式课程建设路径,以期改善语文教学课程设置,优化全科教师队伍建设,有效提高全科师范生的培养质量。

• 单位
  洛阳师范学院; 教育科学学院