<正>数学教育承载着落实立德树人，实施素质教育的根本任务。根据新修订的《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）的指导，发展学生的学科核心素养成为课程教学的主要目标。但是，目前在小学数学课堂教学设计中，教学情境单调、教学内容单一、学习活动缺乏吸引力等问题比较突出，基于此，教师应转变教学理念，
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