论高校思政课教育困境及消解中的政治性和学理性坚守

作者:徐凤莉
来源:沈阳工程学院学报(社会科学版), 2020, 16(01): 123-127.
DOI:10.13888/j.cnki.jsie(ss).2020.01.024

摘要

理直气壮讲好思政课,需守正创新,坚持"八个相统一"。其中政治性和学理性相统一是最核心、最具支撑性的统一。当前部分思政课仍存在弱化政治性和学理性的问题,导致思政课理论性与思想性的主观消解,使教学沦为知识的简单堆砌与学生的流程式参与,思政课堂成为迎合学生的场所。思政课的政治性与学理性有机相容,不可分割,是其他属性实现的根本前提。政治性是灵魂是导向,以政治性为指导,引领思政课教学改革;学理性是要义是支撑,体现思政课特质。

  • 单位
    沈阳工程学院