谈如何提高高中数学课堂教学质量

作者：卞存明

来源：文理导航(中旬), 2018, (07): 22.

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高中时期的数学,无论是学习内容,还是知识的逻辑性,与初中时期相比,都有了明显的深化和提高,而且学习目标也更加明确。因此,高中教师在课堂教学中不能延续原有的教学方法,而是要对教学模式和方法进行创新,提高教学质量。本文结合高中数学教学的特点,对如何提高高职数学课堂教学质量进行方法研究。