高中化学核心素养的研究近几年的热度越来越高，但是现实情况却是在真实的课堂教学中，核心素养的落实却很轻。针对这一问题，从盐类的水解教学中针对学生对离子浓度大小比较这一问题出发，通过构建学生的宏观辨识和微观探析的化学核心素养，让学生真正理解离子浓度大小比较的本质。
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