合理利用农村本土资源，创设幼儿园区域活动特色

作者：刘静雯

来源：家长, 2023, (24): 4-6.

<正>本土资源一直都是地区实现经济、教育、文化等发展的关键要素。在幼儿教育中，区域活动是常见的自主学习方式，是以幼儿的生理和心理特点为基础，旨在丰富他们的情感体验，促进其全面发展。随着农村建设的不断推进，农村幼儿园积极发掘本土资源的优势，为区域活动提供了广泛的可能性。因此，幼儿园应根据当地实际情况，将这些本土资源有针对性地融入区域活动中，丰富幼儿的课余生活，促进其全面健康发展，进一步推动素质教育的实施。区域活动的环境构建和材料投放对幼儿园区域活动的开展具有重要作用。