摘要

高考英语不仅仅是选拔人才的考试,更是新课改素质教育指向的体现。在高考英语备考冲刺阶段,为提高学生的复习效率,教师可基于核心素养中的学习策略,从高考考纲入手,总结阅读理解四种主要题型的解题技巧,并针对后阶段考生在复习中容易出现的问题提出应对策略和复习建议,帮助高三考生扎实做好阅读理解的复习,最终实现英语核心素养的培养和英语成绩的提升。