钢琴教学是高校音乐教学的一个重要部分,提高对高校钢琴教学的认识,加深理论与实践的联接,是高校钢琴教学当中的重点内容。长期以来,高校钢琴教学也进行了一些更新的理论研究,实行了部分区域的改革,提高了高校钢琴的理念认识。但是,在改革探索的同时,还存在着一些高校钢琴教学过程中的误区,这些误区滞后了教学体系的发展,阻碍了高校钢琴整体水平的提高。下面本文就现今高校钢琴教学中尚存在的误区进行剖析,并提出让人们走出误区,提高高校钢琴教学的实效性。
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