感恩与交往焦虑的交叉滞后分析

作者：惠秋平; 何安明; 李倩璞

来源：教育研究与实验, 2018, (04): 84-87.

• 感恩
• 交往焦虑
• 交叉滞后分析

以青少年感恩量表(AGS)和交往焦虑量表(IAS)为研究工具,进行为期10个月的纵向追踪,探索感恩与交往焦虑两变量间的相关关系和预测关系。结果发现:(1)感恩与交往焦虑之间呈显著负相关;(2)感恩对交往焦虑具有显著的预测作用,而交往焦虑却不能预测感恩。

• 单位
  教育科学学院; 信阳师范学院