“互联网+”背景下高校教学资源多屏化策略研究

作者：于红; 李名珺

来源：传播力研究, 2018, 2(27): 212.

• “互联网+”
• 高校教学资源
• 多屏化策略
• 研究

现阶段,广播、电影、电视、音像以及多媒体网络等新媒体的融合使用,为高校教学提供了多种模式,也丰富了高校的教学资源。随着互联网的发展,高校的教学方式以及教学资源的应用也发生了新的变化。根据教学任务以及教学资源的发展,正以一种新的形式出现在大众面前,也极为高校资源多屏化。

• 单位
  长春工业大学