文化创意产业的发展、艺术市场日趋繁荣、丰富多元的文化艺术活动,使得社会对专业艺术管理人才的需求日益增加,艺术管理者的素质和能力应时代发展需求也在不断变化。教育与时代同步发展,"互联网+教育"重构传统的教学理念、教学模式及师生角色,是持续激发教育工作者和学习者的内在动力,并在教学语境下持续为双方赋能。文章围绕互联网语境下艺术管理教学互动策略的有效性、多维度互动、多主体互动,以及"互联网+教产研"展开讨论。
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