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摘要
中国特色社会主义政治经济学课程思政教学改革以全面提升学生思想政治素养和学术研究能力为目标，从课程专业知识点梳理出发，按照“寻经典、悟方法、思现实、鼎创新”四个方向发掘和凝炼思政素材与元素，探寻课程专业知识体系内部知识点与思政元素、马克思主义理论体系下本课程与思政课两个层次的系统融合，从教学成果、教研成果、科研成果等三个维度促发教学改革成果形成，并通过课堂学习状态评价、课下自主学习评价、全过程主动思考评价、终结考试多元方式评价等多元考评方式检测课程思政育人效果。
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单位内蒙古财经大学
