浅析小学低段数学审题教学训练的有效开展方式

作者：罗水兰

来源：考试周刊, 2021, A3: 52-54.

• 小学数学
• 低年段
• 审题训练
• 重要性
• 措施
• 效果

小学低段数学审题教学要开展读图能力训练,从图案、图形、情境图等角度来理解数学问题;要开展文字理解训练,通过多种训练手段让学生熟悉数学学科的文字表达方式与特点;要开展变化情况训练,形成对数学审题能力的全面提升;要开展题后反思训练,重视数学课堂上的有效互动,在互动反思之中提升理解能力。文章分析了小学低段数学审题教学训练的重要性,归纳了小学低段数学审题教学训练措施,总结了小学低段数学审题教学训练效果。