这节课出了什么问题?

作者：朱益民

来源：中学数学月刊, 2013, (03): 22-23.

• 错位相减法
• 数学基础
• 数列求和
• 上课教师

<正>前不久听了一节高三数学复习课,课题是"数列求和——错位相减法",在短短45分钟里,笔者经历了由满意到诧异的过程,引发了一些思考.1教学过程——满意授课班级是学校的艺术班,学生都准备参加美术高考,他们的数学基础和学习能力一般.针对这些学生的情况,教师进行了较为认真的准备,当天的教学过程如下:

• 单位
  淮阴师范学院