"互联网+"课堂的混合式教学模式已成为课堂育人改革的新趋势。基于雨课堂的混合式教学模式将网络教学优势融入传统育人过程中,能够实现课前—课中—课后的全过程铸魂育人,可以极大地提高学生自主学习的积极性和学习效果。主要从雨课堂的功能特点出发,以护理解剖学课程为例,从目前教学现状、教学模式可行性、教学模式构建三方面进行阐述,为更好地利用雨课堂,建立混合式育人模式提供借鉴和启示。
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