摘要

实践教学是我军院校教学的重要组成部分,实践教学水平的高低从某种程度上反映我军院校教学质量的高低。本文从教学质量保障体系的内涵入手,深入分析构建实践教学质量保障组织体系的四大基本原则,并在此基础上提出构建我军院校实践教学质量保障组织体系的具体构想,以期对提升我军院校实践教学质量有所裨益。

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