教育留痕，应留在学生心里

作者：白红梅

来源：河北教育(德育版), 2023, 61(11): 17.

<正>周末的华北军区烈士陵园，一群小学生正在开展主题教育活动。他们排着整齐的队伍一处处参观，瞻仰革命烈士纪念碑、柯棣华塑像、白求恩塑像。孩子们本应聆听先辈们的英雄事迹，感受那段可歌可泣的历史，然而令人诧异的是，领队老师并没有详细讲解。每到一处，负责拍照的老师拍好照片后，领队老师就带领学生奔赴下一地点。老师甚至这样询问家长：“还有没有需要拍照的？没有就去下一处了。”这样一场活动下来，孩子们究竟能收获什么呢？很值得我们深思。