在大学生碎片化学习习惯与传统思政课教学效果欠佳的背景下，积极实现高校思政课线上线下混合教学已是大势所趋。但是，当前高校混合教学模式面临不少困难，如思政教师观念转变慢、“双师型”思政教师培养难、教学资源整合难等，在一定程度上阻碍了高校思政课线上线下混合教学模式的实施。基于此，从高校思政课线上线下混合教学模式的优势出发，探讨了高校思政课线上线下混合教学模式应用的困境，并在此基础上提出了相应的策略，以供参考。
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